design interdisciplinaire de bâtiments scolaires

design architectural et pédagogique, centré sur l'enfant, l'apprentissage et le développement culturel

3 axes d'intervention : 

1. Restructurer l'espace et le processus éducatifs, afin que la classe puisse fonctionner selon l'approche coopérative
2. Favoriser le développement de la culture associée au processus d'apprentissage, par la construction des Centres Scolaires d'Education et de Culture 
3. Soutenir le développement de la sociabilité des élèves, en créant des espaces d'interaction socioculturelle à l'école.

GROUPE SCOLAIRE 

1e & 5e ÉCOLES PRIMAIRES, 1e5e, 1314e ÉCOLES MATERNELLES,

CENTRE CULTUREL

Municipalité de Sykiès, agglomération de Thessaloniki. 

Réalisation d'une étude sociologique

Objet : "Design, réalisation et évaluation d'une enquête sociologique pour recenser et évaluer les perceptions des enseignants et des élèves concernant les espaces des nouvelles unités scolaires du projet (juin 2022)".

Élaboration des programmes de construction 

Lors de l' élaboration des programmes de construction, les conclusions de l'étude sociologique ont été mises en corrélation avec les tendances modernes relatives à la conception des espaces scolaires, en tenant compte des règlements actuels du ministère de l'éducation. Elles visent à améliorer la conception architecturale de l'espace scolaire grec, car elles proposent l'intégration de nouvelles formes d'espaces d'apprentissage dans le bâtiment scolaire. Elles enrichissent le programme de construction actuel du ministère, sans pour autant s'en écarter.

Ci-dessus: en jaune, la zone du projet.

Groupe scolaire des 3e & 6e Écoles primaires

Municipalité de Sykiès, agglomération de Thessaloniki. 

École privée "European Model"

Municipalité de Ellinikon, agglomération d’Athènes. Phase 1 (2011).

Groupe scolaire composé d'une école primaire et d'une école maternelle. 

École maternelle "Manavi"

Ville de Thessaloniki.

Groupe scolaire des 3e & 6e Écoles maternelles

Ville de Sykiès, agglomération de Thessaloniki

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