Changer le sens de l'espace : Espace et pédagogie

Projets d'architecture et de recherche interdisciplinaires sur la création et le fonctionnement des espaces éducatifs 


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Associer l' approche coopérative et le programme scolaire  à  une architecture qui tient compte du regard de l'enfant


Changer le sens de l'espace : L' "Approche U"

Une approche interdisciplinaire du rapport entre l’architecture et la pédagogie, qui met en valeur le regard de l'utilisateur de l'espace.

Elle se réalise par le Design Pédagogique de l’Espace (Méthode DPE), méthode de design d'espaces scolaires orientée vers l'application de pédagogies contemporaines à l’école. Exemples.

Avant l'application de la Méthode DPE : salle d'informatique, 9e école primaire de Kilkis.

Après : salle de classe polyvalente, dont le fonctionnement est orienté vers le développement du goût de la lecture chez les enfants. Exemples